
6耐心。免费的网站 ,但只要给他们足够时间,

3利用游戏或者其他有趣的活动作为学习工具 。因为它能跟随孩子们移动 、而你又很想去念大学,

2利用创造性的机会来学习。你就能了解更多有关非学校教育的信息。

3不断学习。非学校教育的效果可能不能很快地显现出来。或者一周,它们对于促进学习大有帮助。

4了解非学校教育与上大学机会之间的关系。
警告

4回答问题
。只不过 ,方法1方法1 的 2:了解非学校教育
1发现非学校教育 。有创造性的机会来认知这个世界。
- 如果你认为你的孩子需要与其他孩子接触,
- 你将会去思考你和你的孩子是怎样学习新事物的 。并与他们通力合作。

1发现非学校教育 。有创造性的机会来认知这个世界。
- 如果你认为你的孩子需要与其他孩子接触,
- 你将会去思考你和你的孩子是怎样学习新事物的 。并与他们通力合作。

2对学习负责 。结合星座跟孩子们谈论神话故事 。不是每个人都想或者都需要念大学 ,使他们克服学校教育的思维定势。因为世上根本就没有绝对正确的方法。从而使得学习效率低下(和学校教育的情况相似) 。

5实行非学校化 。那么就做一些创意写作活动,
注意事项
方法2方法2 的 2:进行非学校教育
1支持孩子的兴趣 。你甚至可以做实验来阐释地心引力(一般人都不喜欢从高楼往下丢东西)
。尤其是对于接受过学校教育的孩子来说。(例如
:天空为什么是蓝色的
?)。你和你的孩子会得到许多不同的 、
非学校教育作为一种教育方法,这与公立学校十分不同。学生们自然的兴趣得不到激发
。性别这样的界限,父母要积极参与到孩子的学习中去。那么这一点尤其重要。但这种观点并不正确 。发挥他们本能的好奇心和兴趣。这个人可以是一名大厨
、他们就更可能为自己而学,这很正常,
非学校教育意味着父母和孩子都必须对学习负责。孩子们天生就对这个世界充满着兴趣
,相反,在图书馆 ,让孩子决定做阅读还是做算术可能需要一定的时间,麻省理工、非学校教育使孩子们能够进行互动项目并持续获得学习机会 ,与他们谈论游戏中的角色或者你和孩子一起阅读的文章中的人物。同时他们对各种事物都充满着好奇。因此不同的游戏和活动将是不错的选择,最令人激动的部分之一
。它教会孩子们学习每时每刻都在发生,而不是让孩子们一天呆在班级里八个小时
。跟孩子们一起找他们所提出的问题的答案。与支持的你人一起合作是很有帮助的,但一旦孩子们提出问题,这些书对于那些正让孩子接受非学校教育的父母来说挺实用的,相信很多小孩都有过)。让学习者更多地掌控自己的学习,让你的孩子跟他们的孩子交流、无压力的环境。以便于这些类型的学生去申请。如果可能的话,那么看看能否让你的孩子跟他学习一天
,你可能认为孩子接受非学校教育就不能念大学(受家庭教育的孩子也有类似的问题)
,但这并非让孩子放下所有事情而只顾记忆新知识,- 找到有类似想法的人,
- 看看你所在地区的生态系统是怎样的 。束缚了孩子们的思想和言行,同时他们还可以收获欢乐
。经常翻看图书馆的活动日程,然后将二者进行比较。举例来说,你就可以跟他们谈谈
。那么你要跟孩子们探讨其中的原因,在公立学校,因为没有人可以帮助他们(他们只能靠自己)。甚至是一个月),这是一个不错的去处。那么就展示一些有趣的烹饪实验并一起操作 ,而是源于自然的、那么最重要的就是保持良好的工作记录,你就得坐下来跟他们一起找出答案。在这个时候 ,公开演讲等活动。让他们依据自己的步调走,但孩子们总会步入正轨,能给予学习者更多自由的空间,
- 寻找你所在地区的博物馆。你也可以在家里浏览这些迷人的 、即使适应非学校教育需要时间,所以你得渐渐地引导他们
。甚至跟他们分享失败经验。如果你生活在海边,这听起来很可怕,那么看看他们是否喜欢运动(比如足球)或者看看他们是否愿意加入社区的俱乐部。孩子们可能没有具体的想法 ,耶鲁以及斯坦福等大学对于有交替学习经历的学生是非常欢迎的,学习并不是僵化的、并与孩子们的步调保持一致。带你的孩子到海滩去捡贝壳或者寻找其他的海洋生物
。改变,你甚至可以借此机会,你可以跟他们交换意见 ,如果他们对烹饪感兴趣,并告诉他如何才能学好这些东西
。了解SAT考试时间、那么这些“学校”可能会有所帮助,告诉孩子们二者的区别,
- 利用显微镜观察从院子里和公园里抽取的土壤样本,有时候,很多博物馆都有网络资源
,那么你可以去浏览一些不错的、并解释其中的原因 。同时专注于你的申请论文
。许多博物馆都有免费开放日或者儿童免费的福利,还为孩子们了解其他观点提供了很好的方式,因为这种体制甚至不把他们当人看(像考试作弊、有时,除了一大堆书之外
,
- 让孩子们自行解决学习机会和学习资源的问题可以锻炼他们独立自主的能力,
- 这意味着做有趣的事情
,那么你就学习一些有关海洋动物和海洋生态系统的知识。
- 如果你可以弄到或者自己做一台望远镜
,你这需要不断地尝试(这其中伴随着不断的失败),

1支持孩子的兴趣 。你甚至可以做实验来阐释地心引力(一般人都不喜欢从高楼往下丢东西) 。尤其是对于接受过学校教育的孩子来说。(例如 :天空为什么是蓝色的 ?)。你和你的孩子会得到许多不同的 、
非学校教育作为一种教育方法,这与公立学校十分不同。学生们自然的兴趣得不到激发 。性别这样的界限,父母要积极参与到孩子的学习中去。那么这一点尤其重要。但这种观点并不正确 。发挥他们本能的好奇心和兴趣。这个人可以是一名大厨 、他们就更可能为自己而学,这很正常,
非学校教育意味着父母和孩子都必须对学习负责。孩子们天生就对这个世界充满着兴趣 ,相反,在图书馆 ,让孩子决定做阅读还是做算术可能需要一定的时间,麻省理工、非学校教育使孩子们能够进行互动项目并持续获得学习机会 ,与他们谈论游戏中的角色或者你和孩子一起阅读的文章中的人物。同时他们对各种事物都充满着好奇。因此不同的游戏和活动将是不错的选择,最令人激动的部分之一 。它教会孩子们学习每时每刻都在发生,而不是让孩子们一天呆在班级里八个小时 。跟孩子们一起找他们所提出的问题的答案。与支持的你人一起合作是很有帮助的,但一旦孩子们提出问题,这些书对于那些正让孩子接受非学校教育的父母来说挺实用的,相信很多小孩都有过)。让学习者更多地掌控自己的学习,让你的孩子跟他们的孩子交流、无压力的环境。以便于这些类型的学生去申请。如果可能的话,那么看看能否让你的孩子跟他学习一天 ,你可能认为孩子接受非学校教育就不能念大学(受家庭教育的孩子也有类似的问题) ,但这并非让孩子放下所有事情而只顾记忆新知识,